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  1. 2014.11.02 젊은 윤리 교사 교수법 역량 강화를 위한 교육과정

요르단 암만, 윤리교사교육 워크샵 개최


유네스코 윤리교사교육 워크샵이 10월 19일부터 23일까지 요르단 암만에서 열렸다. 2007년 사우디 아라비아 리야드에서 열린 이후, 아랍 지역에서는 처음으로 열린 것이다. 이 워크샵은 유네스코, 요르단 국가과학기술윤리위원회(NCEST: Jordanian National Committee on Ethics of Science and Technology), 하시미트(Hashemite) 대학교와 유네스코 요르단 위원회가 관여했다. 


이 윤리교사교육 워크샵은 윤리 교육을 위한 교수법 역량 강화와 세계 윤리 교육의 질을 향상시키기 위해 마련되었다. 유네스코 회원국들의 '아랍지역 윤리교육의 질적 향상'이라는 요구에 맞춰, 유네스코는 지역적 이해가 충분하고, 저명한 윤리학 교수진을 구성했다. 쿠웨이트 대학교의 마날 부하미드 박사(Dr Manal Bouhaimed), 이집트 미니아 대학교의 바하 다위시 박사(Dr Bahaa Darwish), 카타르 대학교의 나다 엘타이바 박사(Dr Nada Eltaiba) 등이 참여했다. 이들은 효과적으로 윤리학을 가르치는 방법, 교육을 통해 생명윤리 규범과 원리를 전파하는 방법 등에 대해 그들의 경험과 지식을 공유했다. 이번 윤리교사교육과정 참가자들은 요르단과 다른 아랍 국가 출신으로, 생명윤리에 대한 교육학적 역량을 쌓고 싶어하는 윤리 교사들이었다.


이 과정은 유네스코가 개발한 5일 간의 교육 모듈을 기반으로 진행됐다. 이 모듈은 다음의 핵심 요소들을 포함한다:

1. 윤리 교육의 세계적 관점: 최신 동향, 도전과 기회

2. 질 높은 윤리 교육 고취를 위한 유네스코 핵심 교육 과정

3. 윤리 교육 실습: '무엇을', '어떻게' 가르칠 것인가 (모범 수업)

4. 워크샵: 지역적 관점에서의 윤리 교육 경험 공유

5. 교실 의사소통: 윤리교육의 교육학과 심리학

6. 참가자들의 교육 프레젠테이션 시연 및 교육과정 강사의 피드백


오늘날 윤리교육은 지식 기반의, 지속 가능한, 평등한 발전을 위해 중요한 부분이 되었다. 윤리 교사는 학생들에게 무엇을, 그리고 어떻게 가르쳐야 할 것인지에 대해 잘 알아야 한다. 따라서, 유네스코는 본 윤리교사교육 워크샵을 고안하여, 젊은 교사 세대가 가까운 미래에, 그들의 나라에서 윤리 교육 프로그램을 확장시키고 발전시키는 주체가 되도록 역량 개발을 돕고자 했다.

윤리교사교육과정 수료생들은, ‘유네스코 생명윤리 및 인권에 관한 보편선언’의 생명윤리 규범과 원리들을 전파하고, 적용시켜나가는 유네스코의 파트너가 된다.  2014년에는 12월 7일에서 11일까지 오만 무스카트에서 또 한번의 워크샵이 열리며, 2015년에도 여러 장소에서 개최될 예정이다.


- 더 보기: (윤리교사교육과정 브로슈어[PDF파일]) 

http://en.unesco.org/events/ethics-teacher-training-course-2#sthash.EchYrGVX.dpuf

 

<출처>

http://en.unesco.org/events/ethics-teacher-training-course-2

http://www.unesco.org/new/fileadmin/MULTIMEDIA/HQ/SHS/pdf/ETTC_Description.pdf

http://www.unesco.org/new/en/social-and-human-sciences/themes/sv/news/ethics_teachers_training_course_comes_to_the_arab_region/#.VFXv9_msUbI

 






Posted by 비회원